Podróżnik, fotograf. Laureat wielu nagród, w tym m.in. nagrody Kolosy 2019 w kategorii Wyczyn Roku, przyznawanej przez Kapitułę Kolosów, oraz Travelery 2018 w kategorii Podróż Roku, przyznawanej przez „National Geographic Polska”. Absolwent grafiki projektowej na Uniwersytecie Artystycznym w Poznaniu. Organizator projektów podróżniczo-fotograficznych, w ramach których dotarł między innymi do Mongolii, Indii, na Spitsbergen i do większości państw obu Ameryk. Relacje i zdjęcia z jego podróży ukazały się w polskiej oraz zagranicznej prasie, między innymi w takich tytułach, jak: „National Geographic”, „Adventure Journal”, „Explorersweb”, „Traveler”, „Podróże”, „Globetrotter”, „Zwierciadło” i „Duży Format”.

Z Fundacją Rozwoju Systemu Edukacji związana od 2011 r. Obecnie w Zespole Edukacja Dorosłych Erasmus+. Absolwentka Wydziału Dziennikarstwa i Nauk Politycznych Uniwersytetu Warszawskiego oraz Université Lumière Lyon 2 we Francji. Zawodowo zajmuje się zarządzaniem programami i projektami unijnymi z obszaru edukacji i nauki oraz współpracą międzynarodową. 

Akredytowany coach i superwizor Izby Coachingu. Z wykształcenia: psycholog, socjolog, antropolog i pedagog; z praktyki biznesowej: konsultant, trener, mentor i coach. Dyrektor Instytutu Jakości Życia „Quality of Life Institute”. Założycielka i wieloletni dyrektor Centrum Coachingu i Mentoringu przy Akademii Leona Koźmińskiego. Wykładowca na studiach MBA i innych kierunkach studiów podyplomowych, m.in. Akademii Kompetencji Menedżera, Psychologii Biznesu oraz Kozminski Advanced Management Programme.  Autorka oraz redaktor naukowy i współautorka licznych książek i artykułów. Założycielka i redaktor naukowy czasopisma „Coaching Review”. Prywatnie mama czwórki dzieci, miłośnicza kotów, Tatr i tańca.

Historyk sztuki, trenerka, bibliotekarka. Zawodowo związana z MBP w Lublinie. Zajmuje się prowadzeniem działań wykorzystujących nowe technologie w edukacji; pisaniem projektów oraz wspieraniem rozwoju osób z różnych grup wiekowych i społecznych. Trenerka w ogólnopolskich programach, tj.: „Lekcja: Enter”, „Bardzo Młoda Kultura”, „Biblioteka Online”, „Re-Animuj się!”. Członkini Stowarzyszenia LABiB, stypendystka Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego. Realizuje autorski projekt „Biblioteka Aplikacji”, którego celem jest wsparcie pracowników instytucji kultury w nauce korzystania z narzędzi cyfrowych, potrzebnych do działań organizacyjnych, edukacyjnych lub animacyjnych. Ambasadorka EPALE.

Matematyk, wykładowca akademicki. Doktor nauk społecznych w dyscyplinie pedagogika. Pracownik Katedry Społecznych Podstaw Rozwoju Oświaty Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie. Prowadzi zajęcia z zakresu organizacji i zarządzania oświatą. Pracuje również jako adiunkt w Politechnice Warszawskiej, gdzie prowadzi zajęcia ze statystyki i geometrii wykreślnej. Przed objęciem obecnego stanowiska przez 13 lat pracowała w liceum dla dorosłych, gdzie oprócz nauczania matematyki koordynowała liczne projekty unijne. Jej zainteresowania badawcze koncentrują się wokół środowiska uczenia się jako czynnika wpływającego na poprawę jakości i komfortu życia ludzi. Ambasadorka EPALE.

Z wykształcenia socjolog, pracuje w Polskim Stowarzyszeniu na Rzecz Osób z Niepełnosprawnością Intelektualną Koło w Gdańsku. W 2003 roku założył zespół muzyczny Remont Pomp, w którym grają osoby z różnymi umiejętnościami. Koordynuje również festiwal „Świat Mało Znany” oraz projekty dotyczące edukacji osób dorosłych w programie Erasmus+.  Jeden z nich – „Leading My Own Life” – koncentrował się na kształtowaniu umiejętności liderskich u osób z niepełnosprawnością intelektualną.

Socjolożka, trenerka, tutorka, dyrektorka instytucji kultury. Aktywna Kobieta Lubelszczyzny, zdobywczyni tytułu Bibliotekarz Roku 2016 w województwie lubelskim, a także laureatka stypendium im. Olgi Rok. Absolwentka Uniwersytetu Jagiellońskiego, Szkoły Liderów PAFW i Akademii Liderów Kultury. Członkini Stowarzyszenia Kobiet „Łaziszczanki”. Aktywistka wiejska zafascynowana pracą na rzecz lokalnych społeczności ze szczególnym uwzględnieniem działań na rzecz kobiet. Pasjonatka odkrywania potencjału drzemiącego w ludziach. Miłośniczka podróży. Szczęśliwa kobieta z przepełnioną listą marzeń. Ambasadorka EPALE.

Animatorka społeczno-kulturowa, oddana działaniom w trzecim sektorze. Od 2008 roku jest związana z Fundacją SYNAPSIS, gdzie rozpoczęła swoją przygodę z dostępnością. Obecnie w Fundacji Kultury bez Barier kontynuuje współpracę z instytucjami kultury, otwierając je na potrzeby osób w spektrum autyzmu. Opracowuje autorskie projekty, przygotowuje materiały z tekstem łatwym do czytania, testuje nowe rozwiązania, szkoli i doradza.

Od blisko dwóch dekad zajmuje się projektowaniem uniwersalnym, głównie w kontekście interakcji człowiek – komputer. Wykładała na uniwersytecie w Agder w Norwegii i była zaangażowana w wiele projektów badawczych i rozwojowych, dotyczących dostępności i uniwersalnego projektowania stron i aplikacji internetowych. Bazując na teoriach uczenia się, prowadziła badania na temat efektywnego komunikowania skomplikowanych zagadnień szerokiej opinii publicznej. Jako starszy doradca w norweskim regulatorze rynku telekomunikacyjnego opracowywała strategie wdrażania dostępnych rozwiązań telekomunikacyjnych dla osób z niepełnosprawnością.

Akredytowany coach ACC ICF, autorka innowacji „Coaching w zakładzie karnym”, specjalistka z dziedziny pracy z więźniami długoterminowymi, izolowanymi ze względu na szczególne środki bezpieczeństwa. Swoje zainteresowania naukowo-badawcze rozwija  w zakresie rozwoju osadzonych w warunkach izolacji penitencjarnej z wykorzystaniem coachingu jako metody wsparcia procesu zmiany. Wykładowczyni akademicka  na Uniwersytecie Humanistyczno-społecznym SWPS w Warszawie. Job-coach w projektach aktywizacji zawodowej grup defaworyzowanych. Trenerka biznesu i edukacji z ponad 14-letnim doświadczeniem oraz z ponad 900-godzinnym warsztatem pracy (life coaching, team coaching, business coaching, job-coaching); mentorka, autorka szkoleń z zakresu kompetencji miękkich, stworzonych w oparciu o indywidualne potrzeby klientów. Zwolenniczka komunikacji werbalnej, pasjonatka kreatywnych rozwiązań, niepoprawna optymistka. Prywatnie zainteresowana wszelkim rozwojem osobistym, rolą autorytetu w zarządzaniu, kochająca podróże i jazdę na rowerze. Właścicielka firmy szkoleniowej Cel coaching&szkolenia.

Ekspertka HR i rynku pracy, trenerka biznesu i edukacji. Od ośmiu lat związana z branżą HR,  ma doświadczenie w pracy zarówno w dużej organizacji, jak i w start-upie rekrutacyjnym. Zajmuje się projektowaniem i wdrażaniem procesów HR takich, jak: rekrutacja i selekcja, adaptacja, rozwój oraz wsparcie dla menadżerów w zakresie zarządzania i relacji w zespole; sukcesja, mentoring, zarządzanie szkoleniami, dzielenie się wiedzą w organizacji, wspieranie rozwoju kultury organizacyjnej. Autorka programów rozwojowych dla pracowników i menedżerów, budowanych w oparciu o modele efektywności biznesowej. Współautorka eksperckiego podręcznika HRM. Certyfikowana tutorka i trenerka tutorów. Absolwentka Dolnośląskiej Szkoły Wyższej na kierunku pedagogika (specjalności: pedagogika rodzinna, psychologia społeczna w edukacji) oraz podyplomowych studiów na kierunku zarządzanie zasobami ludzkimi w Wyższej Szkoły Bankowej we Wrocławiu. Ambasadorka EPALE.

Ekspertka rynku pracy, coach ACC ICF, certyfikowana trenerka narzędzia FRIS, facylitatorka. Od 17 lat zajmuje się doradztwem w obszarze rozwoju potencjału zawodowego i budowy efektywnych organizacji. Pracuje z osobami indywidualnymi, jak i firmami. Autorka tekstów i analiz dotyczących rynku pracy i kapitału ludzkiego. Członkini Rady Ekspertów THINKTANK. Pomysłodawczyni ogólnopolskiego spotkania „HR Directors Summit”. Od 2015 roku certyfikowana trenerka Stylów Myślenia i Działania FRIS. Absolwentka: Wydziału Politologii Uniwersytetu Warszawskiego; Wydziału Zarządzania i Marketingu w Szkole Głównej Handlowej; Erickson Coaching International; Francuskiego Instytutu Zarządzania oraz studiów MBA. W latach 2018–2019 Ambasadorka EPALE.

Wieloletni pracownik Fundacji Rozwoju Systemu Edukacji. W ramach programu Erasmus+ Edukacja dorosłych zajmuje się projektami Partnerstw strategicznych. Wcześniej pracował w takich programach edukacyjnych jak Grundtvig, Leonardo da Vinci, PO KL, PO WER, Erasmus+ Kształcenie i szkolenia zawodowe. Bliskie są mu zarządzanie projektami, public relations, edukacja rodzicielska, kulturowa, żeglarska i całożyciowa.

Profesor zwyczajny, doktor habilitowany, twórca i były kierownik Zakładu Pedeutologii na Wydziale Studiów Edukacyjnych Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Jego zainteresowania naukowe związane są z mediami, kształceniem nauczycieli, kulturą wizualną oraz programami nauczania. Autor kilku monografii i ponad 120 artykułów naukowych. Prowadził kilka projektów międzynarodowych w ramach programów PHARE. Uczestniczył jako ekspert w projekcie „Strategia Nauczania – uczenia się infotechniki”. Współredaktor publikacji Strategia nauczania-uczenia się infotechniki (S. Dylak, S. Ubermanowicz, FWiOO, Poznań, 2014). Współautor podręcznika i materiałów dydaktycznych oraz metodycznych dla edukacji wczesnoszkolnej: Przygoda z klasą (S. Dylak i in., WSiP, Warszawa, 2004). W latach 2000–2002 ekspert ministerialny w zakresie oceny programów nauczania i podręczników dopuszczonych do użytku szkolnego i umieszczonych w wykazie ministerialnym. Jest członkiem Rady ds. Informatyzacji Edukacji – organu pomocniczego Ministerstwa Edukacji Narodowej. Wraz z zespołem zakładu opracował strategię kształcenia wyprzedzającego (SKW), znaną i wdrażaną w polskich szkołach.

Prezes Zarządu Polskiego Stowarzyszenia Mentoringu, współzałożyciel Think Tanku HR Influencers. Mentor w programach wsparcia przedsiębiorczości i indywidualnych ścieżek kariery. Bogate kilkunastoletnie doświadczenie zawodowe na stanowiskach menedżerskich, zbudowane na pracy zarówno w administracji rządowej, jak i firmach wdrożeniowych z branży IT oraz globalnych korporacjach. Zdobyte doświadczenie łączy z obszarem uniwersyteckim jako członek Executive Education Advisory Board na Akademii Leona Koźmińskiego. Lider licznych projektów wolontariatu oraz propagator idei dzielenia się wiedzą oraz CSR-u. Czynnie działa w Fundacji im. Leopolda Kronenberga oraz Muzeum Powstania Warszawskiego.

Od 2011 roku specjalizuje się w prowadzeniu szkoleń dla trenerów biznesu, nauczycieli oraz lektorów, którzy planują prowadzenie własnych zajęć w wirtualnych pokojach, w formie webinarów i warsztatów online. W swoich szkoleniach kładzie nacisk na wykorzystanie także innych narzędzi e-learningowych, szczególnie takich, które można łatwo i szybko wdrożyć. Tworzy koncepcje wykorzystania w firmach oraz organizacjach zdalnych szkoleń i prowadzi je. Poszukuje nowych trendów szkoleniowych, co opisuje na swoim blogu Webcomm.eu/blog. Prowadzi zajęcia w ramach studiów podyplomowych „E-learning: projektowanie i wdrażanie” w Wyższej Szkole Europejskiej im. ks. Józefa Tischnera w Krakowie. Jest współwłaścicielką firmy Webcomm, która specjalizuje się w organizacji webinarów i innych wydarzeń online. Od marca 2020 roku ich realizacja prowadzona jest z własnego studia zlokalizowanego na warszawskim Mokotowie.

W 2007 roku ukończyła Szkołę Trenerów Biznesu MATRIK. Jest certyfikowaną trenerką szkoleń online. Wykształcenie w tym kierunku zdobyła w Niemczech, podczas kursu organizowanego przez firmę Daten + Dokumentation GmbH. Jest absolwentką germanistyki Uniwersytetu Warszawskiego, a także studiów licencjackich na Wydziale Zarządzania i Marketingu Szkoły Głównej Handlowej.

Nauczyciel, tancerz, choreograf. Wiedzę na temat tanga argentyńskiego zdobywał u najlepszych nauczycieli w Buenos Aires, a także Paryżu oraz Berlinie.

Instruktor tanga argentyńskiego oraz modern jive. Pomysłodawca i organizator milongi, koncertów i wystaw. Występował w Teatrze Syrena w Tango Operita – Szare Kwiaty, w Teatrze Polonia w spektaklu Dancing oraz w Teatrze Studio Buffo w monodramie Matematyka miłości. Obecnie współpracuje z Teatrem im. J. Osterwy w Gorzowie Wielkopolskim.

Brał udział w krajowych i zagranicznych trasach koncertowych zespołów Machina del Tango i Tangata Quintet. Autor choreografii tanga w programie „You Can Dance – Po prostu tańcz”, współpracował z parami z „Tańca z Gwiazdami”.

W latach 2011 – 2012 zdobył sześć tytułów mistrzowskich w turniejach rozgrywanych w Wielkiej Brytanii.

Zwyciężał w stylu modern jive/ceroc w kategoriach: open, show case i aerials.

Prowadząca Forum. Dziennikarka radiowa i telewizyjna. Andragog i doradca zawodowy. Prowadzi szkolenia oraz warsztaty dla dorosłych. Dziennikarka Radia ESKA.

Trener, mówca i autor. Zajmuje się rozwojem personalnym oraz organizacji. Promuje rozwój oparty na dowodach. Jest członkiem Stowarzyszenia Profesjonalnych Mówców i zwycięzcą konkursu na najlepszą mowę biznesową w 2014 roku. Autor książek: Rozwój osobisty. Instrukcja obsługi; Nie myśl, że NLP zniknie oraz Trener w rolach głównych. Ambasador EPALE.

Historyk sztuki, trener i społecznik. Specjalista ds. wolontariatu i koordynator ds. dostępności w Muzeum Emigracji w Gdyni. Aktywista na rzecz dostępnej kultury i sztuki. Jeden z pierwszych koordynatorów dostępności w Polsce. Wdrażał procesy związane z dostępnością w instytucjach kultury i instytucjach wsparcia biznesu. Działania dostępnościowe rozpoczął od współpracy ze środowiskiem głuchych i słabosłyszących przy projektach dotyczących sztuki w przestrzeni publicznej. Autor audiodeskrypcji dzieł sztuki i architektury, którego pasją jest audiodeskrypcja prowadzona na żywo. Współtwórca publikacji w języku łatwym do czytania i zrozumienia, w tym przewodników po instytucjach kultury oraz przestrzeniach publicznych. Edukator specjalizujący się we współpracy ze środowiskiem osób z niepełnosprawnościami intelektualnymi lub ze spektrum autyzmu. Asystent osób z niepełnosprawnościami. Trener amatorskiej drużyny piłki dźwiękowej. Członek Sieci Liderek i Liderów Dostępności przy Fundacji Kultury bez Barier. Laureat 1. edycji stypendium im. Bogny Olszewskiej. Współpracował między innymi z Europejską Fundacją Kultury Miejskiej, Galerią Labirynt w Lublinie, Muzeum Sztuki Nowoczesnej w Warszawie, CSW Łaźnia
w Gdańsku oraz Gdańskim Inkubatorem Przedsiębiorczości STARTER.

Ekspert ds. edukacji, rynku pracy; trener i doradca zarządzania. Zajmuje się rozwojem kompetencji  i kwalifikacji – jest trenerem w zakresie komunikacji, kreatywności, partnerstw, rozwoju projektów innowacyjnych, współpracy biznes – nauka. Współwłaściciel firm rodzinnych Eurokreator s.c. i Eurokreator T&C; członek zarządu Stowarzyszenia Inicjatywa Firm Rodzinnych, członek Rady Fundatorów i Rady Programowej Klastra Life-Science. Zarządzał ponad kilkudziesięcioma projektami edukacyjnymi w kraju i za granicą oraz przeszkolił w kraju i za granicą ponad pięć tysięcy osób. Obecnie jest ekspertem ds. edukacji, ZSK, SRK w projekcie „Sektorowa Rada Przemysłu Chemicznego” i dyrektorem programowym Forum Inteligentnego Rozwoju. Były ekspert kluczowy ds. Lokalnej Rady Rozwoju Firm Rodzinnych, Standardu Usług Doradczych i Szkoleniowych dla Firm Rodzinnych w ramach projektu „Lokalne Centra Kompetencji Przedsiębiorczości Rodzinnej”. Były ekspert ds. opracowania Sektorowej Ramy Kwalifikacyjnej IT; były koordynator prac nad Sektorową Ramą Kwalifikacyjną Przemysłu Mody i nad Sektorową Ramą Kwalifikacyjną Motoryzacji i Elektromobilności; były członek Rady Programowej Małopolskiego Partnerstwa Kształcenia Ustawicznego. Ambasador EPALE.

Trenerka i animatorka, od wielu lat związana z sektorem pozarządowym i edukacją dorosłych zwłaszcza pozaformalną i nieformalną w działaniu. Jest wiceprezeską Stowarzyszenia Trenerów Organizacji Pozarządowych STOP. Pracuje w Federacji Organizacji Socjalnych Województwa Warmińsko-Mazurskiego FOSa w Olsztynie. Ambasadorka EPALE.

Ewaluatorka, autorka i realizatorka szkoleń z zakresu ewaluacji. Posiada bogate doświadczenie w realizacji projektów badawczych i ewaluacyjnych prowadzonych m.in. dla Komisji Europejskiej, Parlamentu Europejskiego, Ministerstwa Rozwoju, Ministerstwa Edukacji Narodowej, Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego, Urzędu Komitetu Integracji Europejskiej, Polskiej Agencji Rozwoju Przedsiębiorczości, Funduszu Współpracy, Fundacji im. Stefana Batorego, Instytutu Spraw Publicznych, Akademii Rozwoju Filantropii w Polsce, Polskiej Fundacji Dzieci i Młodzieży. Specjalizuje się w programach i projektach edukacyjnych. Współzałożycielka Polskiego Towarzystwa Ewaluacyjnego. Ambasadorka EPALE.

Doktor nauk społecznych w zakresie pedagogiki. Badaczka i trenerka edukacji obywatelskiej. Animatorka działań wolontaryjnych i prosenioralnych. Dzięki połączeniu pracy jako samorządowiec oraz jako realizatorka projektów w organizacjach pozarządowych działa wszechstronnie na rzecz integracji międzypokoleniowej i aktywizacji społecznej. Autorka publikacji naukowych i popularnonaukowych. Pracuje również jako wykładowczyni akademicka. Chętnie dzieli się wiedzą nie tylko ze studentami, ale także z młodzieżą, seniorami, pracownikami korporacji czy osadzonymi w zakładach karnych. Cały czas poszukuje nowych inspiracji i zawodowych wyzwań, dlatego w 2019 roku założyła Pracownię Integracji Pokoleń. Ambasadorka EPALE.

Kulturoznawczyni, pracuje w Instytucie Kulturoznawstwa Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Współzałożycielka, działaczka i badaczka w Centrum Praktyk Edukacyjnych przy Centrum Kultury Zamek w Poznaniu. Jest animatorką środowiska edukacji kulturowej, doradczynią i konsultantką projektów dla edukatorów i animatorów kulturowych, ewaluatorką projektów edukacyjnych, badaczką i projektodawczynią badań z zakresu edukacji kulturowej. Współautorka raportu Edukacja kulturowa w Poznaniu. Raport z pierwszego etapu badań (2014). Autorka hasła „edukacja kulturowa” w: Edukacji kulturowej. Poręczniku (2014). Redaktorka raportu CPE Edukacja kulturowa w Wielkopolsce. Badania w działaniu (2016). Autorka książek: Problemy analizy kulturowej (2017); Ciało filmu. Medium obecnego w powojennej amerykańskiej awangardzie filmowej (2012). Współredaktorka i współautorka książek: Badania nad mediami w perspektywie kulturoznawczej. Kultura medialnie zapośredniczona (2010); Edukacja kulturalna jako projekt publiczny? (2012); Artysta – Kurator – Instytucja – Odbiorca (2012); Zawód kurator (2014); Cultural Theory and History: The Change of Everyday Life (2014). Zajmuje się komunikologiczną analizą kulturową, kulturą audiowizualną, edukacją i animacją kulturową. Ambasadorka EPALE.

Doktor nauk humanistycznych, adiunkt, wykładowca akademicki. Swoje zainteresowania naukowo-badawcze rozwija przede wszystkim w kręgu zagadnień związanych z rozwojem człowieka dorosłego, w ujęciu interdyscyplinarnym ze szczególnym uwzględnieniem kontekstów biograficznych. Prowadzi autorskie zajęcia dydaktyczne z zakresu przedmiotu biografia w edukacji, w ramach którego przeprowadza warsztaty związane z wykorzystaniem metody biograficznej w andragogice i edukacji dorosłych. Certyfikowana trenerka i mentorka akademicka. Rozwija kompetencje zawodowe, aktywnie uczestnicząc w licznych konferencjach naukowych, odbywając staże zagraniczne oraz angażując się w różne inicjatywy badawcze oraz dydaktyczne dotyczące człowieka dorosłego. Jest członkinią Akademickiego Towarzystwa Andragogicznego oraz Stowarzyszenia Gerontologów Społecznych.
Od 2018 roku jest również sekretarzem redakcji czasopisma „Edukacja Dorosłych”, a od 2019 roku sprawuje funkcję koordynator Uniwersytetu Trzeciego Wieku w Uniwersytecie Śląskim. Prywatnie jest mamą 12-letniego Witolda, miłośniczką przyrody oraz literatury biograficznej. Ambasadorka EPALE.

Doktor nauk prawnych i wykładowca akademicki. Autor ponad 40 publikacji naukowych i ekspertyz, w tym m.in. ekspertyzy dla miasta Łomża w ramach projektu „Kompleksowy system rozwijania kompetencji i umiejętności osób dorosłych zgodnie z potrzebami regionalnej gospodarki 3.2.1/3.2.2 RPO” pt.: Potrzeby gospodarki i rynku pracy subregionu łomżyńskiego w kontekście kształcenia ustawicznego i wspierania określonych kierunków kształcenia. Ekspert w kancelariach prawnych w Warszawie i Olsztynie. Doradca podmiotów sektora prywatnego świadczącego usługi w zakresie bezpieczeństwa i porządku publicznego. Członek rad nadzorczych spółek skarbu państwa i spółek miejskich. Jako dyrektor kierował Miejskim Przedsiębiorstwem Gospodarki Komunalnej i Mieszkaniowej w Łomży, a następnie pełnił funkcję Wiceprezesa Krajowego Zasobu Nieruchomości w Warszawie. Obecnie dyrektor Biura Edukacji Dorosłych Erasmus+ Fundacji Rozwoju Systemu Edukacji. Członek ogólnopolskiego Stowarzyszenia Edukacji Administracji Publicznej.

Choreografka, aktorka teatralna i filmowa. Absolwentka reżyserii dźwięku na Akademii Muzycznej w Warszawie. Tancerka tango i flamenco.

Występuje na scenach i w filharmoniach polskich oraz zagranicznych. Współpracuje z najznakomitszymi muzykami grającymi tango i flamenco w Polsce.

Jest autorką choreografii do kilkudziesięciu spektakli teatralnych, m.in: Na czworakach w reż. K. Kutza w Teatrze Narodowym w Warszawie, Nasza klasa w Teatrze na Woli, Tango Nuevo w Teatrze Muzycznym w Gdyni, Gombrowicz w Teatrze Starym w Krakowie, Młody Stalin w Teatrze Dramatycznym w Warszawie czy też w musicalu Bromba w sieci w Teatrze 6.piętro.

Jako aktorka występowała na scenach m.in. Teatru Narodowego w Śnie nocy letniej w reż. J. Grzegorzewskiego, Teatru Polskiego w Bielsku-Białej w Mistrzu i Małgorzacie w reż. R. Talarczyka, Teatru Syrena czy Teatru Komedia. Na stałe związana z Teatrem Polonia i Och-Teatrem, gdzie gra oraz tworzy choreografię do licznych spektakli.

Uczeń, zarazem nauczyciel, jedyny w Polsce Master Action Learning Coach, dyrektor WIAL Poland – polskiego oddziału Światowego Instytutu Action Learning oraz trener psychologiczny. Uczy alternatywnego podejścia do pracy grupowej, rozwoju umiejętności przywódczych i zespołowego rozwiązywania problemów. Prowadzi otwartą Szkołę Action Learning. Szkoli zarówno początkujących adeptów pracy z grupami, jak i doświadczonych trenerów, coachów i facylitatorów.

Członek Komisji Żywego Słowa Rady Języka Polskiego, językoznawca prowadzący zajęcia z języka na Wydziale Dziennikarstwa Uniwersytetu Warszawskiego. Posiadacz Karty Mikrofonowej. Ekspert w zakresie komunikacji publicznej, retoryki i storytellingu. Przygotowywał przemówienia na zamówienie Pałacu Prezydenckiego, prezesów banków i prezydentów miast. Współpracował m.in. z departamentami komunikacji urzędów marszałkowskich, Ministerstwem Finansów, Ministerstwem Rozwoju Regionalnego, a także z TVP1, TVP2, Canal+ i HBO oraz KRRiTV. Autor książek: Retoryka dominacji; Instrukcja Obsługi Tekstu oraz Prowadzeni słowami. Razem z prof. Jerzym Bralczykiem prowadził szkolenia na temat komunikowania się instytucji publicznych.

Od ponad dekady zajmuje się zagadnieniami wykorzystania nowych technologii w edukacji dorosłych. Tworzy i wdraża w organizacjach rozwiązania oparte na technologiach, które łączą w sobie nowoczesny marketing i edukację. Współautor podręczników dotyczących m.in.: webinarów, webcastów i knowledge pills. Metodyk i autor szkoleń z zakresu wykorzystania multimediów w uczeniu i w biznesie. Na co dzień kieruje Digital Knowledge Lab – studiem zajmującym się produkcją multimedialnych treści edukacyjnych. W Polsce działa również w ramach ekosystemu Digital Knowledge Village. Jego zawodową misją jest usuwanie barier technologicznych wszystkim, którzy mają ambicję uczyć innych. Aby w efekcie wspomagać tworzenie się społeczeństwa, które w sposób świadomy i sprawny w pełni posługuje się otaczającymi nas narzędziami. Ambasador EPALE.

Trener, naukowiec, aktywista. Koordynator europejskiej społeczności Trainers' Forum, współfundator inkubatora innowacji społecznych Impossible. Przeprowadził ponad 1500 godzin warsztatów, szkoleń i wystąpień dla trenerów, korporacji i organizacji pozarządowych w kilkunastu krajach Europy. W działalności naukowej szuka odpowiedzi na pytanie: „Jak organizować najbardziej skuteczne szkolenia?”, a w trakcie warsztatów i wystąpień konferencyjnych promuje ważne odkrycia naukowe dotyczące edukacji, zasobów ludzkich, przedsiębiorczości i marketingu. Ambasador EPALE.

Od 2014 roku związana zawodowo z Instytutem Badań Edukacyjnych, gdzie odpowiada za projekt „Szansa – nowe możliwości dla dorosłych”. Wcześniej pracowała m.in. jako ekspertka ds. Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji oraz koordynatorka projektów międzynarodowych. Jest współautorką wielu publikacji na temat walidacji efektów uczenia się nieformalnego i pozaformalnego oraz systemów kwalifikacji w krajach europejskich. Reprezentuje instytut w European Basic Skills Network – sieci zrzeszającej organizacje działające na rzecz rozwoju umiejętności podstawowych osób dorosłych.

Doktor nauk ekonomicznych w zakresie zarządzania kadrami; adiunkt na Uniwersytecie Zielonogórskim. Zainteresowania naukowe: psychospołeczne aspekty zarządzania organizacją publiczną dotyczące uwarunkowań zachowań jednostek i grup społecznych (motywacje, podejmowanie decyzji, komunikowanie się, przywództwo, kultura organizacyjna, relacje władzy). Instruktorka przedsiębiorczości, trenerka szkoleń dla urzędników publicznych, uczestniczka projektów krajowych i międzynarodowych, autorka publikacji w obszarze „miękkiego” zarządzania. Członkini Krajowego Zespołu Ekspertów ECVET powołana przez Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego.

Edukator i trener. Od ponad 20 lat zajmuje się uczeniem osób dorosłych i technologiami informatycznymi. Projektuje rozwiązania e-learningowe oraz z zakresu blended learning  z wykorzystaniem różnych podejść do uczenia. Jest przewodniczącym Komisji ds. e-learningu działającej przy Polskiej Izbie Firm Szkoleniowych; współzałożycielem XY Learning Team; prezesem OSI CompuTrain oraz współtwórcą metody i narzędzi Learning Battle Cards. Ambasador EPALE.

Pedagog, doradca zawodowy, profesor w Zakładzie Kształcenia Ustawicznego i Doradztwa Zawodowego na Wydziale Studiów Edukacyjnych Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Specjalizuje się w problematyce z zakresu doradztwa edukacyjno-zawodowego, polityki rynku pracy, edukacji dorosłych i polityki oświatowej. Realizuje projekty badawcze i szkoleniowe dla instytucji edukacyjnych, organizacji pozarządowych oraz instytucji rynku pracy. Na Wydziale Studiów Edukacyjnych UAM w ramach specjalizacji doradztwo zawodowe i personalne prowadzi zajęcia z zakresu diagnostyki w doradztwie zawodowym, metodyki doradztwa edukacyjno-zawodowego oraz metodologii badań społecznych w doradztwie. Współautorka programów doradztwa edukacyjno-zawodowego dla uczniów i nauczycieli szkół zawodowych. Autorka książek: Warsztat diagnostyczny doradcy zawodowego (2012); Dyrektor szkoły – administrator, menedżer, przywódca. Między szkolną codziennością a polityką oświatową (2016). Współautorka publikacji: Praca w Polsce – Dobry Start. Ankieta rejestracyjna dla obcokrajowców (2007); Między szkołą a rynkiem pracy. Doradztwo zawodowe w szkołach zawodowych (2012); Od marzeń do kariery. Poradnik dla uczniów i absolwentów szkół ponadgimnazjalnych (2013); Wykorzystanie metod kreatywnych w przygotowaniu uczniów do wyboru zawodu. Propozycje rozwiązań metodycznych (2014).

Historyk sztuki, edukator, pracownik Wydziału Edukacji Artystycznej i Kuratorstwa Uniwersytetu Artystycznego w Poznaniu, dyrektor Muzeum Regionalnego w Jarocinie. Od kilkunastu lat zajmuje się edukacją kulturową w instytucjach kultury, w szczególności w muzeach. Pełnił funkcję kierownika Działu Edukacji w Muzeum Narodowym w Poznaniu oraz wicedyrektora Zakładu Narodowego im. Ossolińskich we Wrocławiu. Był kuratorem wystawy głównej Muzeum Pana Tadeusza we Wrocławiu, zrealizowanej jako innowacyjna przestrzeń edukacji kulturowej. Pracował nad przygotowaniem projektów edukacyjnych dla zróżnicowanych odbiorców i opracowaniem scenariuszy programów edukacyjnych. Konsultował projekty nowo powstających instytucji kultury w zakresie ich potencjału edukacyjnego. Współzałożyciel Forum Edukatorów Muzealnych i animator jego przedsięwzięć o charakterze naukowym i badawczym. Ambasador EPALE.

Dziennikarz, aktor kabaretowy, trener komunikacji społecznej. Od ponad 15 lat prowadzi warsztaty oraz wykłady z komunikacji społecznej i wystąpień publicznych. Przygotowuje mówców i liderów  do wystąpień na żywo i online. Szkoli pracowników: Związku Powiatów Polskich, Śląskiego Związku Gmin i Powiatów, Wojewódzkiego Urzędu Pracy w Gdańsku, NBP, Akademii Dyplomacji MSZ, Mazowieckiej i Łódzkiej Izby Inżynierów Budownictwa, Izby Radców Prawnych, SWPS, WAT, WSIZiA.

Prowadzący Forum. Dziennikarz radiowy i telewizyjny. Konferansjer i moderator spotkań z publicznością. Prowadzi szkolenia oraz warsztaty dla dorosłych. Dziennikarz Polskiego Radia.

Pracuje w Fundacji Rozwoju Systemu Edukacji, gdzie jest koordynatorką merytoryczną projektu „Szansa – nowe możliwości dla dorosłych”. Z wykształcenia andragog, ma wieloletnie doświadczenie w prowadzeniu projektów związanych z formalną edukacją dorosłych i wspieraniem nauczycieli osób dorosłych. Jest autorką i współautorką publikacji na temat specyfiki uczenia się osób dorosłych oraz programów doskonalenia nauczycieli i doradców zawodowych. Prowadzi kursy i szkolenia dla nauczycieli osób dorosłych, również z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość.

Psycholog, absolwent Uniwersytetu Warszawskiego, jeden z najbardziej rozpoznawalnych polskich mówców. Członek Stowarzyszenia Profesjonalnych Mówców. Od 25 lat aktywnie uczestniczy w rozwoju edukacji dorosłych. Autor programów szkoleniowych i wykładów dla ponad 500 firm. Ceniony za swoją wiedzę merytoryczną oraz inspirujący, narracyjny i pełen poczucia humoru sposób prowadzenia spotkań. Jego wykłady metodą TEDx, zamieszczone na YouTube'ie mają ponad pięć milionów odsłon. Autor książek: Rozmyślnik Jacka Walkiewicza, Pełna MOC życia i Pełna MOC możliwości. Ten ostatni tytuł został nagrodzony w konkursie miesięcznika „Charaktery” (Nagroda Teofrasta) za najpopularniejszą książkę psychologiczną napisaną w 2013 roku. W 2019 roku za całokształt dokonań i za działania na rzecz wspierania kobiet otrzymał w konkursie Polish Businesswoman Awards magazynu „Businesswoman & life” statuetkę w kategorii Wybitna Osobowość.